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儿童视角下的德育课堂
发布日期:2021-01-25 05:33   来源:未知   阅读:

 

 

       

 

 

来自湖里区金安小学的朱谦老师执教三年级《爱护身材 爱惜生命》一课。朱老师不仅阳光、帅气,而且富有童心。他深谙孩子们的心理,借助哆啦A梦时光机创设情境,通过讲故事、角色表演、游戏闭会等丰富多彩的教学手段,让学生辨别从校园生活、家庭生活等方面探究安全问题,以学导行,树立保险意识,保护身体,珍重性命。

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如果用色彩来表白两课节的特点,朱老师的课应该是橙色的,他让孩子们在学与玩中收获健康与愉悦。而厦门本国语学校从属小学的陈素珠老师执教四年级《变废为宝有妙招》一课则是绿色的。陈老师持续利用疫情期间线上教养的载体,冲破课堂教学的时空限度,将学生的课前实际收获化为宝贵的教学资源。把孩子们最喜好的智能机器人悟空带入课堂,运用绿色科技翻新技能助力美好环保生涯。课堂上,学生与悟空互动对话,探索生活中减少垃圾,变废为宝的小妙招。学生还把厦外附小特制的环保袋亲手赠送给听课的来宾。孩子们送出去的不仅仅是一份外附记忆,更是一份寄托着“健康环保,袋袋相传”理念。

研讨课

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拍照:张晨曦


为了让道德与法治课程更有童心童趣,工作室成员的研讨步调扎实而有时代特色。在名师工作室领衔人锦英校长的带领下,每位成员老师更是全程加入,全情投入,让每次的研讨成为展示、交流与学习的平台,真正体现抛砖引玉、资源共享、优势互补的作用,开拓成员的教养思路,促进自身的专业成长。咱们信赖,研讨路上有成员们的彼此助共进,摸索之路定会越走越宽。

研究课

讲座

撰稿:肖婷婷


       两节研讨课后,名师工作室的全体成员一起聆听厦门本国语学校附属小学刘玉斌校长对《让每一个学生有方向地奔跑》的主题讲座。刘校长聚焦于核心素养下的小学生综合素养评估体系的开发,分享学校“跟文化”办学思维引导下研制开发的《“6+1能”帆星点点小学生综合素养评估手册》,带给与会者更多是思考与启示。

 

 在黄锦英校长的踊跃推动下,工作室成员发言踊跃又热烈,纷纷针对本场活动的两个案例进行了细致而透彻的分析,每个人都有自己独到的见解和懂得,让每位在场的人员深深感想到黄锦英名师工作室这个大家庭深厚的学术氛围及以亲如一家般的温暖。

编辑:肖婷婷 陈志龙

儿童视角下的德育课堂


                                                                                        ,香港6合宝典资料;   ----厦门市黄锦英名师工作室第九次研讨运动

 2020年9月29日,厦门市小学道德与法治黄锦英名师工作室第九次研修在厦门外国语学校附属小学的人工智能实验室举行。本次活动围绕“儿童视角下的道德与法治课堂”,通过两节研讨课跟场主题讲座,探索实现儿童德育的途径,努力把童心童趣还给课堂,赋予道德与法治课堂应有的魅力和活力。

 

 

交换与分享

审核:陈素珠

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